DIE ALTEN „DENKWEISEN“
In der Industriegesellschaft des vorigen Jahrhunderts
sollten die Menschen das in der Schule erworbene Wissen ein ganzes
Leben lang anwenden. Deshalb brauchten sie gut eingeprägtes
Sachwissen und solide Kenntnisse, auf die sie zeitlebens zurückgreifen
konnten. In der Wissens- und Ideengesellschaft des 21. Jahrhunderts
hat sich dieser Wissenspool enorm erweitert. Jetzt kommt es immer
stärker darauf an, neue Herausforderungen anzunehmen und unbekannte
Probleme lösen zu können.
Die Schule wird ihre Schülerinnen und Schüler daher künftig nicht nur auf die Durchführung von Routinen, sondern in erster Linie auf die Bewältigung von vielfältigen Herausforderungen vorbereiten müssen. Damit ändert sich aber schlagartig die traditionelle Vorstellung von Bildung und Erziehung. Überall dort, wo Bildung stattfindet, geht es viel stärker um die Aneignung sogenannter Metakompetenzen, um die Entwicklung von inneren Haltungen und Einstellungen, um die Bereitschaft, sich auf neue Herausforderungen einzulassen, um die Lust am Entdecken und Gestalten, um Engagement, Teamfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft.
DIE SITUATION
In einer Zeit der Orientierungslosigkeit und des Sinnverlustes wächst die Resignation und Hoffnungslosigkeit in unserer Gesellschaft.
Obwohl wir in einem der reichsten Länder der Erde leben, sind
die Zukunftschancen für einen Teil unserer Jugend nicht gut.
Überdurchschnittlich hoch – lt der Studie der OECD vom
September 2009 – sind bei Österreichs Jugend der Alkohol-
und Nikotinkonsum, die Selbstmordgefahr und Mobbing an Schulen.
In erster Linie davon betroffen sind Lehrerinnen und Lehrer. Mit
den alten Denkweisen können diese Herausforderungen nicht ausreichend
beantwortet werden und daher hat unser Institut eine anonyme und
kostenlose Beratungsstelle für Lehrerinnen und Lehrer gegründet.
DIE BERATUNGSSTELLE im Tiroler Institut für Logotherapie und Existenzanalyse
Unsere Beraterinnen und Berater arbeiten auf der Grundlage der Logotherapie nach Viktor E. Frankl.
Die Verbindung mit den Erkenntnissen der neurobiologischen Wissenschaft als deren Anwendung die Pädagogik
gesehen werden kann ist uns ein besonderes Anliegen. Unser Team
steht den Ratsuchenden während der Öffnungszeiten kostenlos
zur Verfügung. Dabei geht es vor allem um Ermutigung,
um Erkenntnisse und Wege, die das berufliche Leben von Lehrerinnen und Lehrern erleichtern sollen.• Information und Unterlagen zu einschlägigen Themen, wie z. B: Vertrauen und Ermutigung im Schulalltag, Humor im Klassenzimmer
• Austausch von Menschen in ähnlichen Lebenslagen
• Möglichkeit zum persönlichen Gespräch "Verständnis statt Rezept"
• Coaching und realisierbare Anregungen für den Schulalltag
• Signale von Burn out Symptomen rechtzeitig erkennen und damit verhindern
UNSERE ANGEBOTE MIT TERMINVEREINBARUNGEN:
im Tiroler Institut für Logotherapie, Sonnenstraße, Innsbruck
• Coaching und realisierbare Anregungen für den Schulalltag
• Möglichkeit zum Einzelgespräch "Verständnis statt Rezept"
Wenn Sie dieses Angebot in Anspruch nehmen wollen,
vereinbaren Sie bitte mit einer unserer Beraterinnen ein Termin.
Das TILO gewährt für eine Beratungseinheit einen Gutschein von € 30,--
Der Selbstsbehalt beträgt € 20,--
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